이번 포럼은 일선 교과 수업에서 ‘교수,학습 방법 개선’을 통해 인성교육을 실천한 다양한 수업 사례 발표를 통해 관련 수업 이론을 공유하고 ‘인성교육중심수업’을 현장에 확산하기 위해 개최되었다.
‘인성교육중심수업’은 학생들이 바른 인성*을 키울 수 있도록 일반 교과 수업에서 인성교육을 적용하는 수업 개선 방법으로서, 2013년부터 국정과제인 ‘학교교육 정상화’의 세부과제로 추진되고 있다.
* 인성덕목 예시 : 정직,책임,존중,배려,공감,소통,협동 등
이번 포럼의 특강과 사례 발표는 다음과 같다.
특강은 단국대학교 이영희 교수의 ‘협력학습 해외 사례 탐구 및 국내 활성화 방안’ 발표와 한국기술교육대학교 최정빈 교수의 ‘인성교육을 위한 혁신교수학습법-거꾸로 학습법*(Flipped Learning)’ 등.
* 거꾸로 학습법 : 기존 ‘수업 후 복습’의 수업 방식을 바꾸어 ‘예습 후 수업’의 개념을 도입한 새로운 수업방식으로서 2010년경 처음 미국에서 시작하여 우리나라 대학 및 초?중등 교육에서도 확산되고 있음. 수업 전 동영상 등 기본 학습내용을 예습하고 수업 중에 모둠?팀별 토론, 문제해결 활동 등 학생 참여 중심의 수업을 진행.
실천 사례 발표에는 경북사대부설초등학교 임진 교사, 대전은어송중학교 김찬형 교사, 인천 연수여자고등학교 이명희 교사 등이 현장에서 학생 참여 중심의 인성교육 실천 사례를 발표.
또한,「2014년 인성교육중심수업 우수사례 공모전」에서 대상을 수상한 서울대왕초등학교 진혜선 교사, 대구 다사중학교 배혜선 교사, 경기 분당고등학교 이주원 교사 등이 수상 사례를 발표
교육부는 이번 포럼을 통해 ‘인성교육중심수업’이 학교 현장에서 본격적으로 확산되는 계기가 마련되기를 바라며,
포럼에 참석하신 선생님들이 일선 학교로 돌아가 수업 속에서 인성교육을 실천하는 방법을 전달하는 것을 돕기 위해 인성교육중심수업지원센터 홈페이지*에 우수사례 등 관련 자료를 탑재.
* 인성교육중심수업지원센터 홈페이지 : http://www.topteaching.net
또한, 일선 학교의 ‘인성교육중심수업’ 지원을 위해 교수,학습 자료 개발.보급, 교원 연수, 시,도교육청 교과동아리,컨설팅지원단 운영 지원, 우수사례 공모전 등을 지속적으로 추진할 것이라고 밝혔다.
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전재표 기자 su1359m@hanmail.net
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