통계청(청장 유경준)이 국제비교성 제고와 국내 교육현실을 반영하여 교육정책 및 관련 연구를 뒷받침하는 신뢰도 높은 교육 관련 통계 생산을 위해 한국표준교육분류(영역)을 2016년 9월 30일 제정·고시하고 2018년 1월 1일부터 시행한다고 밝혔다.
한국표준교육분류(영역)*는 국제표준교육분류(ISCED-F)를 기반으로 한국표준교육분류(수준)** 제정(’14. 1.)에 이어 제정한 것이다.
* 교육영역: 전공, 학과를 묶어 학문의 성격을 기준으로 재구성
** 교육수준: 취학 전, 초등~대학원으로 교육정도를 나타내는 Level
이번 제정에서는 ▲주요 교육통계 작성 및 수요 기관과의 협업을 통해 제정안을 마련하였고 ▲국내 교육현실을 적극적으로 반영하여 분류를 세분화*하였으며 ▲후기중등교육(고등학교)과 고등교육에 주안점을 두면서 평생교육 프로그램도 활용할 수 있도록 작성하였으며 ▲융·복합 학문에 대한 분류가 가능하도록 부가코드 등을 마련하였다.
* 세분화 예시
‘패션, 인테리어 및 산업 디자인’ → ‘패션 디자인’과 ‘인테리어 및 산업 디자인’
‘경영 및 행정’ → ‘경영’과 ‘행정’
통계청은 이번 한국표준교육분류(영역)의 제정을 통해 교육관련 통계의 국제비교성 제고, 일관성 확보 및 통계 신뢰도가 제고되어 교육정책 수립 및 평가, 교육관련 지표와 통계결과 분석 수단 등으로 유용하게 활용될 것으로 기대하고 있다.
한국표준교육분류(영역)*는 국제표준교육분류(ISCED-F)를 기반으로 한국표준교육분류(수준)** 제정(’14. 1.)에 이어 제정한 것이다.
* 교육영역: 전공, 학과를 묶어 학문의 성격을 기준으로 재구성
** 교육수준: 취학 전, 초등~대학원으로 교육정도를 나타내는 Level
이번 제정에서는 ▲주요 교육통계 작성 및 수요 기관과의 협업을 통해 제정안을 마련하였고 ▲국내 교육현실을 적극적으로 반영하여 분류를 세분화*하였으며 ▲후기중등교육(고등학교)과 고등교육에 주안점을 두면서 평생교육 프로그램도 활용할 수 있도록 작성하였으며 ▲융·복합 학문에 대한 분류가 가능하도록 부가코드 등을 마련하였다.
* 세분화 예시
‘패션, 인테리어 및 산업 디자인’ → ‘패션 디자인’과 ‘인테리어 및 산업 디자인’
‘경영 및 행정’ → ‘경영’과 ‘행정’
통계청은 이번 한국표준교육분류(영역)의 제정을 통해 교육관련 통계의 국제비교성 제고, 일관성 확보 및 통계 신뢰도가 제고되어 교육정책 수립 및 평가, 교육관련 지표와 통계결과 분석 수단 등으로 유용하게 활용될 것으로 기대하고 있다.
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